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对于孩子来说，暑假意味着观光、购物、夏令营、兴趣班，走出教室，孩子们暗里的交换互动变多，也使得暑期成为虚荣攀比心理的集中爆发期。玩具越买越 贵，衣服越买越高等，观光开支越来越高……孩子的攀比心理，让家长们有点担心。其实家长们有没有想过，孩子的虚荣心、对事物短长的评价标准，很多 时刻来源于你本身？也许家长能做的，是以身作则，用一种更强年夜健康的立场去加强孩子的心坎力量。

现象一：“他们去美国夏令营，为什么我们只能东南亚？”

在孙密斯的“暑期账单”上，记者看到，在指导班开支中，2个培训班、兴趣班的花费1500元，在旅游开支中，筹划前去泰国海边度假的花费为 6000元，在服装及学惯用品开支中，筹划花费1500元。而在暑假开端前，儿子又提出了新请求，苏州家教，有同窗参加了为期18天的美国夏令营团，他也想报名，费 用约为3万元。这让双职工家庭的孙密斯感慨“伤不起”，儿子的抱怨也让她悲伤：“为什么我只能东南亚游？”

现象二：“小伙伴有什么，我就要有什么”

放暑假之后，在小区楼下玩耍的小同伙特别多，苏州历史家教，刘密斯也会准时带女儿介入如许的社走活动。小同伙们会把新买的玩具、数码用品等别致玩意儿拿出来分享。“今天谁买了一盒进口的积木，明天谁买了一个iPad,人家买什么她也要什么。”在对女儿进行多次否决攀比的教导之后，孩子的立场依然不合营，也显示 出沮丧，有一次，孩子甚至问道：“妈妈我们家是不是没有钱？”

支招

孩子对事物短长的

评价标准来自于你

教导学硕士、盐妈网特约教导参谋云木说，其实孩子对于事物短长的评价标准来自于家长，往往家长在聊天中泄漏出对某些事物的短长评价(比如车很 贵，苏州美术家教，国外游很高端)，孩子轻易从中接收父母的思惟和价值不雅。作为父母，应当从小开端、从细节入手对孩子进行节约朴实教导，并以身作则，不然孩子到了必定的 年纪，关于“为什么别人有我没有”、“其余小同伙会不会看不起我”这类问题就会接踵而来。碰到孩子这类提问，该若何答复？云木认为，家长应当从小教导孩子，每小我是不一样的，并尊敬孩子的感到，不强迫。久而久之，孩子也将学会尊敬家 长的感到。比如，在他问及“为什么别人有我没有”时，可以告诉孩子：他有的你没有，你有的他也没有，你真正想要的是什么？购买物品时，假如家长认为价格 贵，可以直接告诉孩子：不是我买不起，然则我认为贵，不值得买。

别拿孩子和“别人家的孩子”进行攀比

资深育儿专家嘉嘉认为，有些家长爱好用“别人家孩子”的长处来进击孩子的短处，比如“她长得真好看，成就真好，你看看你”，这在短期内轻易让好强的孩子进行盲目攀比，经久频繁应用，则会年夜年夜袭击孩子的自负念，或导致逆反心理。其实每个孩子的性格和特点都不合，家长应多发明孩子的长处并予以鼓励，批驳孩子 时也要留意，把犯缺点当做进修的机会而不是责备，从而建立孩子的安然感。

恰当知足孩子的合理请求

家长黄密斯告诉记者，当孩子提出请求时，起首应推敲请求是否合理，客不雅情况是否许可，假如合情合理，不妨知足一下孩子的请求，这有助于亲子沟 通。假如实际弗成能，也要跟孩子充分沟通解释情况，而不是直接拒绝。建议制订一个暑假花费筹划，与孩子合营商定履行。筹划外的花费可请求孩子用帮家里干家务活、勤工俭学的社会实践来获取，让孩子体验赚钱的艰辛，并培养理财才能。花费后，可对孩子进行心理引导，告诉孩子，买下这个器械是有效处，而不是为了跟别人比较。